9月10日下午，西安市委、市政府召开庆祝第36个教师节暨教育强市建设推进大会。在大会上，许多战斗在教育一线的老师获得了嘉奖，其中，来自二十六中的周宗歧老师被授予“西安市碑林区名师”称号。
本期三秦好教师，我们邀请到了周宗歧老师接受我们的采访，为大家分享教师成长道路上的那些事儿。
教师简介
1.我们了解到您是陕西省第三批名师工作室主持人，麻烦您简单介绍一下工作室情况。
2.从新秀教师到骨干教师再到学科带头人等多个荣誉称号，这一路上，您觉得最大的收获是什么？
有句俗话：无知者无畏。一路走来，经过无数次的学习培训，在岗实习，我本人感受最深刻的是：要成为一名教师容易，但要成为一名名师难乎其难。我真正体会到于漪老师说的：教了一辈子书，一辈子都在学教书。
要说最大的收获就是越来越看清楚自己的不足，越来越感受到要做一位名师的不易，一个人要想成为名师，不仅要有扎实的教学基本功，还要有不断进取的精神。
需要不断地学习、总结、反省。要由单纯的教书型向教研型转变。
3.作为一名数学老师，您怎样看数学思维的重要性？
4.数学是一门很严谨严肃的学科，也是让很多学生“头疼”的一门课程。在数学教学方面、您一定有着丰富的教学经验，能否给我们分享一下？
小学、初中阶段的数学更多的是认识、了解、记忆、通过练习获取经验。
对于新高考，2020年的数学试题已发生很大变化，学生考完后觉得题难度增加，实际情况并非如此，只是试题的模式发生了变化，它和之前复习的题型有所不同罢了。
试题变化让我们看到，只要是课标要求的内容，都有可能去考，不分什么重点不重点，可能会小题大做、也可能大题小做，题目尽可能出自生活实际，体现学科核心素养。
这就要求我们在日常教学中，心中有课标，课课有素养。新高考的题目会逐步向开放性、探索性过度，题海战术势必事半功倍。互动型、探究型、问题质疑型的课堂更有助于应对新高考。
6.对于现在很多青年教师不知道怎么上好一堂课，在课堂教学方面，您对青年教师有什么好的建议？
作为青年教师，首先要热爱这项工作，要全身心的投入这项工作之中；
在此前提下，相互听课是最有效的途径，要听不同老师的课，听他们如何组织课堂、如何开展有效互动、如何体现学科素养、如何进行新知探究、如何处理重点、难点。
课后要反思：这节课的优点、不足？如果让你来上，你将如何去上？将你的所思所想及时记录到你的教学日志上。
同时，要主动邀请有经验的教师听你的课，虚心听取他们的意见和建议，及时整改，如此反复，你就会融百家之长，形成自己的教学方法。并将你的所思所想归纳总结形成教学论文，一举多得。
7.您有哪些好书可以推荐给青年教师？（通识类+数学学科类均可推荐下）
三秦好教师专栏
三秦好教师栏目致力于挖掘报道陕西地区优秀的老师事迹，将他们的优秀事迹和教育心得
分享给诸位老师，一起成为好教师，推动陕西教育发展！学校、校长、教师媒体报道，
请联系微信小秦老师。
